问答题
儿童在空间几何学习过程中的如下几种反应中，分别属于几何思维水平发展的哪个阶段？ ①因为这个（矩形）像门，而这个（三角形）不像门，所以它们是不一样的。因为这个（正方形）像一块手帕，而这个（菱形）也像一块手帕，所以它们是相同的。 ②因为长方形是对边分别平行的四边形，所以，长方形就是一种平行四边形。
①直观化阶段（水平1阶段）； ②抽象（关联）阶段（水平3阶段）。
问答题 请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计（只要设计出主要的教学环节，并解释每一个环节的主要任务）。
填空题 发展儿童数学问题解决能力的主要策略有（）、（）、（）等。
填空题 我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现（）、（）以及（）三位一体的课程功能。
