判断题 教育活动的设计必须将总培养目标分解、化小，具体到每个活动中，使教育活动都具有操作性。

判断题 幼儿活动区投放的材料要一物多用，具有不同的教育价值。

判断题 正面教育原则的核心是尊重幼儿。