单项选择题
我国在当前的基础教育课程改革中，从（）给出了每一门课程的总体目标与学段目标。
A.经历水平、反应水平、领悟水平 B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面 C.模仿水平、独立操作水平、迁移水平 D.了解水平、理解水平、应用水平
单项选择题 情感领域的目标依据价值内化的程度可分（）
单项选择题 罗米斯佐斯基（AJ.Romiszowski）提出了人际交往领域的目标分类理论，该理论将目标分成（）
单项选择题 哈罗将运动技能领域的目标分为（）
