填空题
就学习的特征而言,学习主要有()学习和()学习两类。
维持性;创新性
填空题 从课程管理走向课程领导,实际是从作为()组织的学校转变为作为()组织的学校。
填空题 就现有的评价任务来看,大致可以分为()任务、事件性任务以及()任务三类。
填空题 常见的课程文本包括()、()、()、教师用书和练习册等。