单项选择题
仔细分析倾听者障碍可以发现:障碍的形成分别出现在()两个过程中。
A.发现和吸收信息及编码和理解信息B.发现和理解信息及编码和反馈信息C.发现和吸收信息及解码和理解信息D.发现和理解信息及解码和反馈信息
单项选择题 ()的作用实在是太大了,例如,青年男女之间双眸含情脉脉,无言而对。这种方式所传递的信息量要比言语打上几十倍。这绝对可以称得上“此时无声胜有声”。
单项选择题 ()所具有的含义太丰富了:它可以是无言的赞许,也可以是无声的抗议;它可以是欣然的默认,也可以是保留己见;它可以是毫无主见,附和众议的表示,也可以是决心已定,无需多言的标志。
单项选择题 ()的哲学依据是:“欲将取之,必先予之。”“欲进先退,欲前先后。”