单项选择题
关于学习动机，说法错误的是（）
A.学习动机微弱不利于学习B.学习难度很小，适当降低学习动机的强度才能促进学习C.学习动机过于强烈不利于学习D.学习动机的强度适中时，才会取得最理想的学习效果
单项选择题 按照奥苏伯尔对成就动机的划分，在儿童的早期，内驱力最为突出的是（）
单项选择题 学生对要达到的学习目标和要完成的学习任务重要性的判断，要回答的是“我为什么要完成这个学习任务的问题”。这是指学习动机的（）
单项选择题 运用符号标志技术促进学习的依据是（）
