根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。

问答题

案例分析题

设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟）
A：今天你上哪儿了？
B：今天我们去颐和园了。你呢？
A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？
B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？
A：我们明天去故宫。你呢？
B：我也想去故宫。
A：太好了！咱们明天一块儿去吧。

【参考答案】

教学目的
1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法，并能在日常对话中运用
2.......

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对外汉语教学概论