单项选择题 美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。

单项选择题 “课程”一词在我国始见于（）。

单项选择题 教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（）功能。