单项选择题
回答问题:小学一、二年级一节课能认识多少字?男女学生识字方面有什么不同特点?属于什么研究水平?()
A.直觉观察水平(资料收集水平) B.探索原因水平(内在效度) C.迁移推广水平(外在效度) D.理论研究水平
单项选择题 ()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发展的个人这条道路前进的教育。
单项选择题 坎贝尔和斯坦利认为有()类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。
单项选择题 教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。