单项选择题 （）主要是指没有提前进行预想就进入现场观察的方式，其收集和分析是参差进行的，欠缺科学性。

单项选择题 （）是指两个活动的中间环节，是一日生活中最容易发生混乱同时也最能体现教师的教育智慧的环节。

单项选择题 教师欲掌握婴幼儿特定行为的发生情形，每次发生的行为类型、频率，进而分析原因及研究处理结果时，即可应用（）。