判断题 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。

判断题 国家课程体现的是国家意志，但是对人的强势智慧的发展兼顾不足。

判断题 没有学习能力不行，但是光有学习能力也不行。