多项选择题 在微观层面，学前教育价值体现为两类价值（）。

单项选择题 评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象是指（）。

单项选择题 在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。