填空题
艺术课程的实现途径是()、()、()、()。
艺术与生活;艺术与情感;艺术与文化;艺术与科学
填空题 乡土教材的开发模式有过程模式、()、多元文化课程教育模式。
填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是()、深化巩固阶段、发展阶段。
填空题 ()是形式中的最基本形式,也是美术创作的基本法则。