问答题
简述学习定义产生争论的原因。
学习现象十分复杂，不同的研究者从不同角度对学习进行研究，因而对学习的看法也不一样。此外，研究者本人所持有的哲学观点（如经......
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问答题 从学习心理学研究发展史考察教育心理学家为什么要研究学习分类。
问答题 对加涅、奥苏伯尔、乔纳森和我国学者提出的学习分类的异同点并对它们的优缺点作出适当评价。
填空题 奥苏伯尔将有意义学习由低级到高级分为五类（1）（）、（2）（）、（3）（）、（4）（）、（5）（）。
