判断题
采用尝试回忆法进行识记是一种耗时较多，极不经济的方法。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。
判断题 小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识记。
判断题 遗忘是识记的相反过程。
