问答题 小学生在路上拾到一支铅笔，马上交给老师，老师说，“拾物交公的孩子是好孩子”。老师的行为对小学生起何种强化作用？

问答题 为什么简单地利用奖或惩不能解决儿童的品德不良行为？

问答题 简析“态度”和“品德”这两个概念的异同。