填空题
在双主模式的教学设计流程中,“分析学习者特征”环节一般包含对()、认知能力和()等方面的分析。
基础知识;认知结构
填空题 竞争是指两个或多个学习者针对同一学习内容或学习情境,通过()进行竞争性学习,看谁能够首先达到()的要求。
填空题 情境—陶冶教学策略主要组成步骤有:创设情境、()、总结转化。
填空题 可以认为,教学系统设计活动中()是基础,()是关键。