单项选择题 学好教育统计与测量要求我们（）。

单项选择题 教育统计与测量在教育研究中起到的作用是（）。

单项选择题 测量工作必须按一定的规则进行，这些规则被规范化或物化为（）。

单项选择题 教育统计要考察的对象是（）。

单项选择题 “统计”就是“统而计之”，对所考察事物的（）的情况在其出现的范围内作的把握与认识。

单项选择题 考试在教育测量中充当（）。

单项选择题 下列关于测验与测量表述正确的是（）。

单项选择题 温度计示值，以冰水混合物为零度，这种量尺是（）。

单项选择题 将调查所得数据求平均，这属于教育统计学中的（）。

单项选择题 教育统计学与数理统计的关系是（）。

单项选择题 统计的目的在于（）。

问答题 简述总体平均数区间估计的步骤。

单项选择题 某判断题的正确答案为“错”，全班50名学生有10人判断为“对”。该判断题的难度系数为（）。

单项选择题 分别从3个地区中随机抽取10名学生，测试他们的阅读能力。采用方差分析法，比较不同地区学生阅读能力是否存在显著性差异，则组间自由度为（）。

单项选择题 由于男生更喜欢运动，因此在调查大学生的运动时间时应考虑性别差异，抽样时宜采用（）。

单项选择题 掷一个六面的骰子，事件A为“掷出的点数是2”，事件B 为"掷出的点数为奇数”，则事件A与事件B的关系是（）。

单项选择题 温度的测量，使用的是（）。