判断题
教师的信任度能否建立起来,主要靠教师能否保证做到言行一致。
正确
判断题 诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。
判断题 讲评作业时要把全部作业都讲完。
判断题 课堂教学的归纳总结只能由教师来做。