判断题
教学目标阐明的是教师的行为而非学习者的行为。
错误
判断题 教学目标阐明的是学习者的行为而非教师的行为。
判断题 无论将教学设计看成结果还是过程,其根本任务都是为改进教学实践服务的。
判断题 我国教育的实际表明,教师不一定称为教学设计者。