单项选择题
在教学目标制定时,我们应坚持以()目标取向为参考。
A.普遍性 B.生成性 C.行为性 D.表现性
单项选择题 教学的“表现性目标取向”首先由()提出。
单项选择题 ()是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。
填空题 在设计有效教学目标时要坚持多层次与()相结合的设计思路。