多项选择题
义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得()
A、人人学有价值的数学 B、人人都能获得良好的数学教育 C、不同的人在数学上得到不同的发展
单项选择题 ()能向学生提供并展示多种类型的资料,包括文字、声音、图像等,并能灵活选择与呈现。
单项选择题 在设计一些新知识的学习活动时,教材可以展现()的过程。
单项选择题 ()的含义是从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征,从具体情境中辨认或者举例说明对象。