判断题
按照评价的方法,可以将教育评价分为诊断性评价,形成性评价和总结性评价。()
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判断题 自我评价心理现象是在准备接受评价的阶段发生的心理现象。
判断题 为避免自我评价与外部评价正面矛盾冲突,于是采用概括化的定性描述,运用含含糊糊的词语给出判断是过低自我评价。
判断题 近因效应取代首因效应的条件,是要插入其他活动使首因效应中断,其间须有一段足够的间歇时间。