单项选择题
教育评价信息的显示一般有两个维度，一是过程与结果，二是（）
A.过去与现在 B.现在与将来 C.显性与隐性 D.真与假
单项选择题 重视评价学生的学习方式，这体现了（）的评价理念。
单项选择题 （）适用于对教育现象的即时评价。
单项选择题 实际评价评价活动中，人们往往是使用（）评价方法。
