判断题 神经衰弱应以各种形式的心理疗法为主，适当辅以药物和理疗。

判断题 非正式团体的发展在高中阶段达到顶峰。

判断题 教师在组织学生开展道德问题讨论时，应把处于相同道德水平的学生分成一组。