单项选择题 小学生道德行为的发展是（）。

单项选择题 小学低年级儿童把“鸟”理解为“小，会飞、会叫”的动物，这说明他们更多地（）掌握概念。

单项选择题 小学高年级学生对（）的时间单位如世纪也能逐步掌握。

单项选择题 班主任的工作途径和方法必须是（），但针对具体情况又应有个别性。

单项选择题 班主任具有（）才能在工作中不畏困难曲折，顽强而耐心地工作。

多项选择题 班主任工作的特点主要表现在（）。

多项选择题 班主任工作的评价标准要有一定的高度和深度，是指（）。

多项选择题 师生平等主要指的是师生在（）。

多项选择题 教学卫生的具体内容包括（）。

单项选择题 按照季节、节日与纪念日选定的主题是（）。

单项选择题 全班性的学习经验交流一般（）。

单项选择题 进行操行评定，班主任应该避免把偶发事件当成一贯表现是因为操行评定要（）。

单项选择题 既是落实班级工作计划的一个具体环节，又是班集体正常运行的必要条件的是（）。

单项选择题 班级教导会一般一个学期开（）次。

单项选择题 班级群体发展最好的类型是（）。

单项选择题 班级集体就其活动来讲，是（）的活动形成的。

单项选择题 作为一种社会关系，班级应该反映社会要求，成为社会要求的（）。

单项选择题 提出集体教育原则是由于（）。

单项选择题 班主任与任课教师之间产生矛盾常常是由于（）。

单项选择题 小学生的道德行为规范高年级应侧重（）的教育。