判断题 教师在创造艺术教育的环境、组织艺术教育的活动和进行艺术教育工作的评价时，应当尽可能地观察儿童、了解儿童、理解儿童，避免主观、片面地去“设定”儿童的发展需要。

单项选择题 如果是时间比较短的一次性教学活动，教师和幼儿只能关注到比较少的学习焦点。在这种情况下，可以采用（）。

多项选择题 以幼儿现有表现能力为基础，是指要充分关注和尊重幼儿在发展剧情过程中的各种想法，包括（）。