判断题 在内容的选择上，课程标准刻意追求内容的完整性和体系化。

判断题 新课程从第二学段（4——6年级）开始使学生接触丰富的几何世界。

判断题 《课标》中，对于应用问题，选材强调虚拟性、趣味性和可探索性。