单项选择题
为了获得更好的英语教学效益,英语课堂教学应该()。
A.讲得仔细些B.精讲精练C.少教语言知识D.多讲多练
单项选择题 对于不读书、上课不听课乃至离家出走的学生,你的看法和对策是()。
判断题 阅读教学的最终目的是培养学生的朗读能力。
判断题 教师素质的内容主要有:职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。