单项选择题 再现和表现阶段，大些的孩子在画小鸡时会用（）。

判断题 教学活动目标可以与学前儿童美术教育总目标和年龄阶段目标不一致。（）

填空题 以学前儿童的绘画为例，其发展遵循着从（）到（）再到（）的规律。