单项选择题
关于焦虑与学习效率的关系的正确陈述是（）。
A.高焦虑同高能力相结合会抑制学习 B.高焦虑同一般能力相结合会促进学习 C.不管学习难度如何，均是中等程度焦虑水平时学习效事最高 D.难度大的学习，低焦虑效率好
单项选择题 许多研究表明，学生的学习动机会随着年级的增长而下降，按心理学家卡芬顿（M.V.Covington）的解释，主要是因为随着年级增长，（）的原因。
单项选择题 设计问题促进学生对教材的学习，最适当的理由是（）。
单项选择题 在处理课堂问题行为时，人本主义采用（）策略处理对教师教学产生不利影响的问题。
