单项选择题 （）主要是指一些教师充分利用生活环节，给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。

单项选择题 学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述和（）等几种形式。

单项选择题 （）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。