判断题 随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。

判断题 学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。

判断题 各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。