填空题
小学数学中的空间观念通常可以包括（）、（）、（）等。
认识形体形状特征；认识形体大小；认识形体间的位置关系
填空题 按照的对象的特征以及学习目标的不同，认知学习可以分为（）、（）、（）等三类。
填空题 国际上小学数学的教材在呈现方式上开始凸现出（）、（）、（）等价值取向发展上的特征。
填空题 通常认为数学的课程目标可以分成（）、（）、（）等三类。
