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管理数量方法与分析

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问答题

案例分析题

案例一红康中学有两个实验班,共计80名学生。为进一步提高学生的英语综合运用能力,学校对80名学生实行了英语分层次教学,并在教学期末组织了专门的英语测试以检验分层次教学的效果。测试成绩经过统计分组,如下表所示:

如果某位学生的实际考试成绩为70分,按上限不在内原则,该学生的成绩应归类在哪一组?

【参考答案】

该学生的成绩应归类在第3组,即70—80这一组。

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