判断题
分解练习可以有效减小复杂动作任务的学习难度。
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判断题 一般动作程序控制的是一类运动,而不是一种特定的运动。
判断题 引导方法必须与学生的独立动作练习结合使用。
判断题 运动员在更长时间内完成快速动作比在更短时间内完成的的时间准确性更高。