判断题
幼儿认知水平有限,课程内容越简单越好。
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判断题 幼儿的应具备的基本知识就是与读写算相关的知识。
判断题 具体教育活动目标是指集体教学活动的活动目标。
判断题 “能区分三角形、正方形和长方形的不同”这是行为目标。