名词解释
小学数学教学设计
根据小学生的身心特点和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。
单项选择题 除了定义性概念以外,小学数学中常见的概念形式还包括()。
判断题 学生解题策略中,计数策略优于数感策略。
判断题 分数、小数的书写形式和运算法则跟整数都不一样。