填空题
教学论与教学设计的区别主要表现在：两门学科（）和学科性质不同，两门学科的（）不同。
研究对象；理论基础
填空题 协作式教学策略有：（）；角色扮演；（）；协同和伙伴。
填空题 多媒体教学软件的脚本编写通常用（）和（）两种形式来描述。
填空题 在网络课程的评价指标体系中，软件指标项主要评价（）、软件操作水平和（）三项指标。
