填空题
在网络课程的评价指标体系中,软件指标项主要评价()、软件操作水平和()三项指标。
软件运行水平;软件编写难度
填空题 研究性学习不同于其他学习方式的主要特点是:注重学习实践性;专题是研究性学习的载体;注重学习过程及学习过程中学生的感受和体验;()和强调学习的开放性。
填空题 常用的教学媒体的选择方法为:()、矩阵式和()三种方法。
填空题 教学系统设计一般可归纳为三个层次,即以()的层次、以()的层次、以系统为中心的层次。