单项选择题 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()的功能。

单项选择题 针在认知领域的教学目标中，()是最低水平的认知学习结果。

单项选择题 针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是（）。