单项选择题 选出不属于教师个体营造的隐性课程的影响因素一项（）

单项选择题 “计划的课程”采用忠实的取向，其制定课程计划的课程专家和行政人员是课程变革的（）

单项选择题 借用生物学中“分类学”概念，在教育领域建立了“教育目标分类学”的著名教育家是（）