判断题 早期亲子交往的经验是影响幼儿社会交往行为的自身因素。

判断题 “了不起的我”、“做个好赢家”等教育活动是为了增强幼儿自我调节的能力。

判断题 黏液质和抑郁质幼儿对社会知识和社会规则的认识较快，自制力较好。