填空题
美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次,分别是()。
知识、理解、应用、分析、综合、评价
填空题 知识按其来源不同,分为()和().
填空题 ()是通过对评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法。
填空题 操作能力测试主要包括工作()测试和工作()测试。