单项选择题 道德教育与道德修养的关系（）。

判断题 统治阶级的教育价值观和被统治阶级的教育价值观，在本质上是一致的。

判断题 教育的价值，自古存在，因而是不变的。

判断题 教育的价值是指教育对社会和人的需要的满足。

判断题 从人作为一个社会实体来说，要求德、智、体、美的全面发展，即教育目的。

判断题 道德主要是指人们行为实践中的表现，伦理主要是指理论层面上的关系，更具概括性、理念性。

多项选择题 精神文化对教师道德的影响（）。

多项选择题 教育发展对社会进步的意义（）。

多项选择题 邓小平认为教育与经济的关系（）。

单项选择题 教育与社会经济的关系（）。

单项选择题 一个人真正的价值在于（）。

单项选择题 教育效果公平是指（）。

单项选择题 教育权利公平的含义指（）。

单项选择题 确立教育目标（）。

判断题 西方的教育重视理智的价值。

判断题 欧洲自中世纪的教育，就与东方不同，基本上是“儿童中心”论。

判断题 秦代国家基本上取消了官私学校教育，实行一种极端集权化的吏师制度，即以官吏为师，学习官方的法律文件，其目的在于以此统一思想，统一国家意识形态。

多项选择题 西方教育中重视理智的价值（）。

多项选择题 中国传统教育的“教师中心”论，主要体现在（）。

多项选择题 中国教育伦理思想的特点，主要包括（）。