问答题
对新世纪我国数学课程目标进行结构上的分析。
数学课程的一般性目标包括：必需的重要数学知识及数学思想方法和必要的应用技能；增强应用意识；增进理解和学好的信心；具有初步......
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问答题 对新世纪我国小学数学课程目标的特点进行分析。
问答题 举例说明影响小学数学课程目标的基本因素。
问答题 试分析21世纪我国小学数学新课程基本特点。
