单项选择题
学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）
A.换音 B.拖音 C.混音 D.迟疑发音
单项选择题 对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）
单项选择题 在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和（）
单项选择题 幼儿园双语教育的一个主要特征是（）
