单项选择题
李颖是工商管理专业的学生，当初填志愿时并不了解这个专业究竟学什么的，爸爸觉得今后就业不错，他就报这个专业了，对上课的内容她一点兴趣都没有这个例子说明的是（）的问题。
A.学习效能 B.成就归因 C.学习动机 D.学习能力
单项选择题 （）的学生较少接受与人有关的社会讯息，喜欢独立思考，一般偏爱自然科学、数学，且成绩较好。
单项选择题 知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。
单项选择题 小敏特别想拿一等奖学金，每天都在拼命学习，但成绩却不高这说明了（）程度的动机的激发或唤起，对学习具有最佳的效果。
