判断题
早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。
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判断题 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字经验和早期书写经验。
判断题 听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标。
判断题 听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。