判断题 听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。

判断题 实物讲述应在熟悉实物的基础上进行，所以教师首先要花大量的时间让幼儿认识实物。

判断题 讲述活动为幼儿提供的是一种相对正式规范的语言运用场合。